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比的意义评课优点及不足:探讨教学中比较的作用

来源:www.iwoshai.com 时间:2024-06-11 01:46:54 作者:伦比意义网 浏览: [手机版]

  在教学程中,比较是一种常见的教学策略伦 比 意 义 网。通比较,可以帮学生更好地理解和记忆知识,激发学生的思考和创造力,提高学生的学习兴趣和积极性。但是,比较也在一些不足之处,比如可能导致学生的焦虑和低自尊心,可能忽略了个体异等。本从比较的意义、评课中比较的优点和不足等方面进行探讨

比的意义评课优点及不足:探讨教学中比较的作用(1)

一、比较的意义

  比较是一种重要的认知策略,它可以帮学生更好地理解和记忆知识www.iwoshai.com伦比意义网。比较可以不同的事物进行对比,找出它们的相似之处和不同之处,从而帮学生建立知识之间的联系和区别。比较可以使学生更深入地思考问题,发现问题的本质和规律。比较还可以激发学生的创造力和创新能力,让他们从比较中发现新的思路和方法。

二、评课中比较的优点

  在评课中,比较可以帮更好地发现教学在的问题和不足之处omE。通比较,教可以找出优秀课例中的共性和特点,从而总结出一些有效的教学方法和策略。比较还可以让教看到不同教学方法之间的异和优劣,从而更好地选择合自己的教学方法和策略。比较还可以激发教的创新意识和创造力,让他们从比较中发现新的教学思路和方法。

三、评课中比较的不足

  在评课中,比较也在一些不足之处原文www.iwoshai.com。首先,比较可能导致学生的焦虑和低自尊心。如果比较的标于苛刻或不公正,可能会让学生感到自己的努力没有得到认可,从而降低学生的自信心和自尊心。其次,比较可能忽略了个体异。每个学生都是独特的,他们的学习能力、兴趣爱好、性格特点等都异,如果于强调比较,可能会忽略了这些个体异,从而影响教学效果伦_比_意_义_网

比的意义评课优点及不足:探讨教学中比较的作用(2)

四、如何更好地运用比较策略

为了更好地运用比较策略,教要注意以下几点:

  1.比较的标应该公正、客观,不应该于苛刻或片面。

  2.比较应该注重个体异,避免忽略学生的个性和特点。

3.比较应该注重启发学生的思考和创造力,而不是仅仅强调结果。

4.比较应该是一个动态的程,教应该不断地调整比较的标和方法,以应不同的教学情境伦.比.意.义.网

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